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学出坚定信仰 学出绝对忠诚 学出使命担当|市社管中心党委领导班子举办主题教育读书班
2023/5/9 10:36:00 北京社会组织

为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,按照党中央、市委、市社工委部署要求和社管中心党委主题教育实施方案,近日,北京市社会组织管理中心党委领导班子举办主题教育读书班,开展集中学习、交流研讨、主题党日、调查研究等活动。中心党委副书记、主任,中心党委主题教育领导小组组长温育梁在读书班上强调,要带头深学笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,以上率下推动主题教育走深走实,切实把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动新时代北京社会组织高质量发展的强大力量。

原原本本 深学细悟

读书班期间,领导班子成员读原著、学原文、悟原理,通过集中学习、个人自学和观看视频等方式,深入学习党的二十大报告和党章,认真研读《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平关于北京工作论述摘编》等学习材料,及时跟进学习习近平总书记在3月30日中共中央政治局集体学习、4月3日主题教育工作会议、4月13日广东考察时的重要讲话,每晚自行观看电视专题片《领航》,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义,深刻感悟这一重要思想的强大真理力量和实践伟力,进一步增强了捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉,提高了马克思主义理论素养。

深入基层 调查研究

4月26日下午,领导班子围绕“深入学习贯彻党的二十大精神,引导支持社会组织发挥积极作用”到北京国家大剧院艺术发展基金会集体调查研究,就新成立基金会的内部治理结构、活动开展、捐赠税前扣除资格、发挥作用等进行深入研讨,为初创期的基金会送政策、送思路、送服务。大家一致认为,国家大剧院基金会要立足北京“四个中心”功能定位,特别是在建设文化中心方面,要充分发挥好国家大剧院金字招牌的优势,致力于扶持中华优秀文化艺术的创作、推广、交流、传播及人才培养,以实际行动发挥作用,体现宗旨使命、彰显责任担当。

丰富形式 参观见学

在认真开展理论学习的同时,4月27日,领导班子来到北京市档案馆,集体开展主题党日活动,参观“播火——李大钊革命活动档案史料展”“破晓——中国共产党北平党组织活动展”,深入了解李大钊同志为传播和实践马克思主义而英勇献身的丰功伟绩,中国共产党人为实现民族解放、国家独立、人民幸福进行的艰辛探索和不懈努力。大家一边听取讲解,一边深入思考,仰望先驱者,更加感受到他们革命精神的崇高和人格力量的伟大。领导班子一致认为,要铭记光辉历史,传承红色基因,深入学习习近平总书记关于党的伟大精神的重要论述,认真落实党的二十大的部署要求,大力弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,坚信伟大精神方能引领伟大事业行稳致远,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

联系实际 交流研讨

在集中学习的基础上,4月28日上午,领导班子利用半天时间,围绕“深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,推动北京市社会组织管理事业高质量发展”进行交流研讨。温育梁带头发言,她指出,目前的北京市社会组织高质量发展还仅仅是高质量的“初级阶段”,有许多老问题需要破解,有许多新情况需要面对,社会组织发展迫切需要从注重数量增长、规模扩张向能力提升、作用发挥转型。在新时代新征程上,中心要全面学习、全面把握、全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,以“六个必须坚持”为根本遵循,推动北京社会组织管理事业高质量发展。要坚持人民至上,从人民群众最关心最直接最现实的问题入手,努力将社会组织工作转化为人民群众满意的高质量服务。要坚持自立自信,牢牢坚持党的全面领导这一根本政治原则,走好社会组织中国特色发展之路,旗帜鲜明地防范意识形态渗透。要坚持守正创新,以巨大勇气和魄力推进社会组织领域改革创新,推动社会组织工作制度创新,探索研究党建引领下的社会组织高质量发展、社会组织信用管理等新型监管理念和监管方式。要坚持问题导向,加强调查研究,每个班子成员领衔一个课题,每周不少于一次到社会组织调研,深入社会组织把脉问诊、解决难题。要坚持系统观念,统揽社会组织党的建设、综合监管、作用发挥三个层面,健全协调机制、监管机制、风险防范机制,加强条块联动、上下贯通、左右协同。要坚持胸怀天下,具备战略眼光,树立全球视野,鼓励有能力的社会组织积极参与到国家战略中去发挥作用,积极参与民间外交,讲好中国故事。会上,领导班子成员结合自身学习和分管工作,谈了对党的创新理论的认识和理解,也谈了贯彻落实的具体思路和打算,在相互学习、交流研讨中得到了共同提高、进一步凝聚了共识。委局宣教处相关人员列席会议。

本次读书班坚持全面从严,以严实学风推动党的创新理论入脑入心入行,在“学思想”上充了电,在“强党性”上补了钙,在“重实践”上加了油,在“建新功”上赋了能,达到了预期目的,做到了以“关键少数”引领“绝大多数”,为中心下一步高标准开展好主题教育发挥了示范带动作用。

 
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